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schule:informatik:9g [2019/06/06 23:10]
eljotadmin
schule:informatik:9g [2019/06/06 23:15] (aktuell)
eljotadmin
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-  - Was bedeutet das aktuelle „Buzzword“ Digitalisierung eigentlich? (1) +  - **Was bedeutet das aktuelle „Buzzword“ Digitalisierung eigentlich? (1)** Eigentliche Bedeutung, geschichtliche Entwicklung,​ wie stehen wir aktuell 
-Eigentliche Bedeutung, geschichtliche Entwicklung,​ wie stehen wir aktuell +  - **Was bedeutet das aktuelle „Buzzword“ Digitalisierung eigentlich? (2)** Politiker-Bedeutung,​ was ist der „Digital-Pakt“,​ wie müssten wir stehen? 
-  - Was bedeutet das aktuelle „Buzzword“ Digitalisierung eigentlich? (2) +  - **Erläutern Sie die Begriffe Entity, Entitytyp, Attribute und Relationen und geben Sie dazu 
-Politiker-Bedeutung,​ was ist der „Digital-Pakt“,​ wie müssten wir stehen? +ein Beispiel an.** 
-  - Erläutern Sie die Begriffe Entity, Entitytyp, Attribute und Relationen und geben Sie dazu +  - **Welchem Zweck dient die Normalisierung und überführen Sie ein selbstgewähltes Beispiel 
-ein Beispiel an. +in die Normalform?** 
-  - Welchem Zweck dient die Normalisierung und überführen Sie ein selbstgewähltes Beispiel +  - **Was bedeutet bei einem Smartphone die Angabe: „ 8 GB RAM 128 GB interner Speicher „** Bedeutung „RAM“, was ist der Unterschied zu „interner Speicher“,​ grob: Wie ist das technisch realisiert 
-in die Normalform?​ +  - **Was ist eigentlich "​Fuzzy-Logic“?​** 
-  - Was bedeutet bei einem Smartphone die Angabe: „ 8 GB RAM 128 GB interner Speicher „ +  - **Der USB-Stick** Bedeutung „USB“, Bestandteile,​ grob: Wie ist der Speicher technisch realisiert 
-Bedeutung „RAM“, was ist der Unterschied zu „interner Speicher“,​ grob: Wie ist das technisch realisiert +  - **„Social Media“ (1)** Bedeutung, Geschichte 
-  - Was ist eigentlich "​Fuzzy-Logic“?​ +  - **„Social Media“ (2)** Auswirkungen auf Gesellschaft,​ Sozialleben 
-  - Der USB-Stick +  - **RGB- und CMYK-Farben** 
-Bedeutung „USB“, Bestandteile,​ grob: Wie ist der Speicher technisch realisiert +  - **Bitcoin u.a.** Was ist das, wie funktioniert es 
-  - „Social Media“ (1) +  - **Paralleler Zugriff auf eine Datenbank.** Wie verhindert das DBMS Inkonsistenz?​ 
-Bedeutung, Geschichte +  - **Unterricht/​Lernen mit/im Internet** Ein Abwägung von Vor- und Nachteilen 
-  - „Social Media“ (2) +  - **Tabellenkalkulation:​ Dezimal – Binär und umgedreht** ein benutzerfreundliches Beispiel in einer Tabellenkalkulation erstellen, vorstellen, erläutern 
-Auswirkungen auf Gesellschaft,​ Sozialleben +  - **Tabellenkalkulation:​ Wurzelberechnung („händisch“)** Vergleich Heron-Verfahren gegen Intervall-Halbierungsverfahren 
-  - RGB- und CMYK-Farben +  - **Wie wird eine Zufallszahl mit dem Computer „gemacht“**
-  - Bitcoin u.a. +
-Was ist das, wie funktioniert es +
-  - Paralleler Zugriff auf eine Datenbank. +
-Wie verhindert das DBMS Inkonsistenz?​ +
-  - Unterricht/​Lernen mit/im Internet +
-Ein Abwägung von Vor- und Nachteilen +
-  - Tabellenkalkulation:​ Dezimal – Binär und umgedreht +
-ein benutzerfreundliches Beispiel in einer Tabellenkalkulation erstellen, vorstellen, erläutern +
-  - Tabellenkalkulation:​ Wurzelberechnung („händisch“) +
-Vergleich Heron-Verfahren gegen Intervall-Halbierungsverfahren +
-  - Wie wird eine Zufallszahl mit dem Computer „gemacht“+